以上照片由李·佩莱格里尼拍摄
庞大的天主教学校网络可能构成了当今世界上最大的单一教育体系. 这个极具影响力的教育体系大约有55个,000所学校, 从幼儿园到太阳城官网型大学, 遍布200个国家，为超过1.5亿学生提供服务.
但是，把“天主教”这个词放在“学校”这样的术语前面到底是什么意思呢, 教育, 或老师?
在他的新书中 什么使教育成为天主教:精神基础 (奥比斯的书, 2021), 国际知名的宗教教育专家托马斯·格鲁姆探索了天主教教育从其精神根源到现在的历史, 以界定天主教教育是什么，并为今日天主教学校的教育工作者提供一个反思的资源.
神学与事工学院教授托马斯基金(图片来源:Caitlin Cunningham)
“关于这本书，我已经思考了大约40年,格鲁姆说。, 他是太阳城网赌平台神学院的神学和宗教教育教授，也是博士课程的创始主任.D. 神学和教育课程. 在最近的一次采访中, 他回忆起几十年前在巴基斯坦的一段经历，在那里他目睹了天主教教育的典范. 不像他在祖国爱尔兰或美国所熟悉的天主教学校, 巴基斯坦学校的教职人员主要是穆斯林教师，学生也是穆斯林. Groome在访问韩国和香港时也看到了类似的现象——天主教学校提供天主教教育，尽管教师和学生主要不是天主教徒.
天主教学校教育 从 一个信仰的视角和 为 一种信仰的观点，”格罗姆说.
他说，天主教学校的课程应该让学生在学术上严谨, 主管, 有能力的教育为他们谋生做准备, 同时也为他们的生活做好了准备，让他们在参与世界的过程中有某种信仰的视角.
他补充说，这并不意味着把天主教强加给学生, 而是邀请学生“考虑他们生活在这个世界上的精神基础，这可能会让他们的生活更有意义。, 有价值的, 有目的的, 道德, 并可能在困难时期支撑他们.”
面对天主教学校中被任命和宣誓的宗教人士人数的下降, 这是维持天主教性的关键, 说基金, 是否以天主教教育和天主教的深层价值观来培养和培养教师和员工, 比如仁慈, 同情, 正义, 完整性, 真情流露的, 关心穷人, 尊重, 关心邻居和共同利益.
一所天主教学校还需要它的高层人物成为精神领袖，能够阐明学校基于信仰的愿景, 在一群知道神恩的教职员工的支持下，他们可以作为该机构天主教身份的保管人, 基金说.
Groome希望看到“什么使教育天主教化”成为世界各地天主教教育工作者之间进行新对话的催化剂.
In 什么使教育成为天主教, Groome简要概述了天主教知识传统和天主教中的一些重要声音，他认为天主教教育者应该熟悉这些声音, 比如奥古斯丁, 托马斯·阿奎那, 诺里奇的朱利安, 罗耀拉的依纳爵, 安吉拉Merici, 玛丽·沃德. 他展示了这些天主教教育的祖先和父亲如何在今天的后现代世界中奠定和塑造天主教教育者的精神. 这些基金会确保天主教学校向学生提供他们所承诺的教育——不仅对天主教徒，而且对许多宗教传统的学生. 整篇文章都有提示，鼓励读者进行反思和对话.
格鲁姆补充说，天主教教育最好在实践中实现. 这在“教师如何教学，校长如何管理学校:环境”中可见一斑, 大气中, 以及学校自身存在方式所反映的价值观.”
格鲁姆自1976年以来一直在太阳城网赌平台任教. 他是一位获奖作家，他的其他出版物包括 终身教育, 是什么让我们成为天主教徒, 会有信仰吗??, 心灵的信仰， 以及广泛使用的教科书系列.
新郎想看看 什么使教育成为天主教 成为世界各地天主教教育者之间新对话的催化剂. 自从这本书出版以来, 从加拿大到澳大利亚的教育工作者都联系了新郎，他们都对他感兴趣 什么使教育成为天主教 交给天主教学校的老师和校长.
“There is great purpose in Catholic schools; they are the Catholic Church’s contribution to the common good,格鲁姆总结道, 他们从来没有像现在这样被需要.”
Kathleen Sullivan, University Communications | 2022年1月