教师目录
朱山“曼迪”李
副教授
M.S. 应用统计与心理测量学项目主管
朱山“曼迪”李
Ph.D.
联系
Campion大厅336A室
电话:617-552-4534
电子邮件: 竹山.li@pronewport.com
教育
- Ph.D.他是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的教授
- M.S.他是南伊利诺伊大学卡本代尔分校的教授
- M.S.他是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的教授
课程
多元统计分析
中间的统计数据
教育太阳城官网、测量与评估中的阅读与太阳城官网
测量，评估，统计和评估的阅读和太阳城官网
一般线性模型
教育太阳城官网、测量与评估论文研讨会
太阳城官网兴趣
心理测量学和教育太阳城官网方法, 包括分类数据分析, 潜在变量建模, 以及教育测量问题
专业知识
- 双语 & 移民
- 太阳城官网方法、评价 & 心理测验学
- STEM教与学
部门
选择出版物
- 李,Z. (2020). 跨越SIBTEST的力量. 应用心理测量. 44(5), 393-408
- 金米.， 李,Z.阮，T.， Ko, J. 聪聪,N.乔科布斯，E. 汉族,H., & 金,K. (2020). 基于医学模型成人读写能力快速评估的糖尿病健康素养印刷量表的开发:DM-REALM HLRP:健康素养太阳城官网与实践. 4(4), 237-249
- 天天p C.P.戴利，S.，徐，Y.格雷厄姆，S.， 李,Z., & 大厅,T. (2020). 中学生阅读与写作之间的知识共享. 小学学刊. 120 (3), 507-527
- Tummala-Narra P.， 李,Z.杨，E.J.秀，Z.崔，E., & 歌,Y. (新闻). 华裔大学生的家庭冲突与族群认同. 美国骨科精神病学杂志.
- 跨越SIBTEST的力量. (李,Z.) 应用心理测量. (2019-2020)
- 探究性科学调查与学生科学知识发展的关系, 知道, 应用, 和推理? TIMSS数据的检验. (与张，L.) 加拿大科学、数学和技术教育杂志. (2019)
- 中学生阅读与写作之间的知识共享. (与天天p C. P. 戴利,年代.，徐，Y.格雷厄姆，S. & 大厅,T.) 小学学刊. (2019)
- 亚裔美国大学生心理健康与寻求帮助的发展与环境相关关系. (与图姆马拉·纳拉合作，P. 张,我. 杨，E.江，J. Sagherian, M.潘，J. & 阿方索,.) 美国骨科精神病学杂志 (2018)
- 广义线性模型框架下差分项功能检测的正则化方法. (与江，J.) In JSM论文集，统计学习和数据科学部分. 巴尔的摩，马里兰州:美国统计协会. (2017)
- 应对测量:运用项目反应理论和慢性和急性健康状况患者的应对和适应加工量表. (与罗伊，C.巴肯，G.阮，T.) 应用护理太阳城官网. (2016)
- 青少年对排斥有社会障碍的同龄人的判断和推理. (与Bottema-Beutel, K.) 自闭症与发育障碍杂志. (2015)
- 微分项目功能的Mantel-Haenszel检验幂的广义公式. (李,Z.) 应用心理测量. (2015)
- 差异项目功能的逻辑回归检验的功率和样本量计算. (李,Z.) 教育测量杂志. (2014)
- 用于差分项功能的SIBTEST过程的幂公式. (李,Z.) 应用心理测量. (2014)
- 同时项目偏差检验的效应量. (李,Z.) In JSM会议录，社会统计组. 波士顿，马萨诸塞州:美国统计协会. (2014)
- 青少年暴力暴露与心理健康:族群认同和寻求帮助的作用. (与图玛拉-纳拉合作，P.刘，T., & 王,Y.) 心理创伤:理论、太阳城官网、实践与政策. (2013)
- plRasch 1.0:通过线性关联模型和Rasch族模型拟合Log Linear. (与Hong, F.) R包可在 http://cran.r-roject.org/web/packages/plRasch/index.html (2013)
- 计算机分类试验中平衡项目暴露率的随机方法. (与休伯纳，A.) 应用心理测量. (2012)
- 教师对在线专业发展的技术准备:来自美国教育工作者电子学习倡议的证据. (与里夫斯，T. ) 教学教育杂志. (2012)
- 临床医生自我感知文化能力的个体和系统因素. (与图玛拉-纳拉合作，P.歌手，R.等。.) 职业心理学:太阳城官网与实践. (2012)
- 使用三种遗留措施为儿童癌症的年轻成年幸存者开发与健康相关的生活质量工具. (与黄，我.奎因，G.等。.). 生活质素太阳城官网. (2011)
- 多同构项目和多个潜在变量的Rasch族模型估计. (与C .安德森合作. J., & Vermunt J. K. ). 统计软件杂志. (2007)
奖
- 2012年全国教育测量委员会(NCME)布伦达劳埃德论文奖 http://ncme.org/about/awards/2012-award-winners/
- 2012年美国心理学会(APA)第五分会杰出论文奖, 奥兰多, 佛罗里达. http://www.apa.org/divisions/div5/awards.html
- 2011年美国教育太阳城官网协会(AERA)杰出定量论文奖, 新奥尔良, LA http://www.aera.net/DivisionD/Awards/OutandingQuantitativeDissertation/tabid/12665/Default.aspx
- 2009年获得伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校威廉·钱德勒·巴格利博士奖学金
- 2008年国际心理测量学会会议最佳青年太阳城官网口头报告奖, 达勒姆, 新汉普郡. http://www.psychometrika.org/meeting/2008/memories.html
- 2008-2009年伊利诺伊大学香槟分校Jeffrey Tanaka奖学金
- http://www.psychology.illinois.edu/news/awards/
选择资助
- 2019年NSF资助. 职位:统计顾问. 小学数学项目(1,618,452美元).00). 国家自然科学基金(2016-2021)资助.
- 2019年IES补助金. 职位:统计顾问. 向前过渡:探索智力残疾和自闭症学生的大学基础和传统过渡实践(1美元),500,121). 美国教育部，教育科学太阳城官网所，2019-2022
- 2015年度科研奖励基金. 角色:首席太阳城官网员. 为微分项目功能的Mantel-Haenszel检验开发一个广义幂公式($15),000). 由太阳城网赌平台资助，2015-2016
- 2014年度学术科技创新基金. 角色:π. 技术增强教学:统计概念和分析的动画视觉演示($13),000). 太阳城网赌平台资助.
- 2012年国家科学基金资助(奖励号:1227245). 角色:联合首席太阳城官网员. DIP:使用动态形成性评估模型来加强生物学实验过程的学习(1美元),333,395). 国家自然科学基金，2012-2016.
- 2012年度科研奖励基金. 角色:首席太阳城官网员. 具有多维潜在特质的解释性项目反应理论模型($15,000). 太阳城网赌平台资助，2012年
资助合作
- 2019年NSF资助. 职位:统计顾问. 小学数学项目 ($1,618,452.00). 国家自然科学基金(2016-2021)资助. (与波士顿大学教员合作)
- 2019年IES补助金. 职位:统计顾问. 向前过渡:对智障和自闭症学生的基于大学和传统的过渡实践的探索 ($1,500,121). 美国教育部，教育科学太阳城官网所，2019-2022(与马萨诸塞大学教员合作)
- 2019年NSF资助. 职位:太阳城官网顾问. 将数据科学融入本科STEM教育 ($2,791,391.00). 国家自然科学基金资助，2019-2023. (与达特茅斯学院教职工合作)(与BC大学博士生合作)
精选会议论文
- 陈,我., & 李,Z.，(2020年4月). 多组非线性结构方程模型的贝叶斯分析在教育太阳城官网中的应用. 论文在美国教育太阳城官网协会年会上被接受, 旧金山, CA.
- 李,我., & 李,Z.，(2020年4月). 影响数理教师工作满意度的因素有哪些? 论文在美国教育太阳城官网协会年会上被接受, 旧金山, CA.
- 江,J. & 李,Z. (2019年4月). 利用自适应套索惩罚检测不同项目功能. 论文发表在2019年全国教育计量委员会年会上, 多伦多, 安大略, 加拿大.
- 李,Z. (2018年4月). 一致与非一致微分项目函数的Lord 's Wald检验的幂公式. 论文发表于2018年美国教育太阳城官网协会年会上, 纽约, NY.
- 李,Z. (2018年4月). SIBTEST交叉的理论幂公式. 论文发表于全国教育计量委员会年会上, 纽约, NY.
- 江,J. & 李,Z. (2017年4月). 广义线性模型框架下差分项功能检测的正则化方法. 在联合统计会议上提交的文件; 马里兰州巴尔的摩市.