教师目录
大卫古德曼
执业副教授
大卫古德曼
Ph.D.
联系
坎皮恩厅138
电话:617-552-3455
教育
- Ph.D.富勒心理学太阳城官网生院教授
- M.A. 在神学，富勒神学院
- M.A. 在富勒神学院辅导
- B.A.阿苏萨太平洋大学教授
课程
人格理论:情境中的行为
咨询心理学高级临床案例咨询
心理学史
太阳城官网兴趣
Clinical discourse about psychopathology and trauma; Distribution of intervention models along the lines of economic class; Psychoanalytic 理论; Existential/ Phenomenological Psychology; Constructs of Self (formation and socio-political context); 道德 and morality; Theories of subjectivity (intersubjectivity); Critical psychology; Religious/Spiritual Discourse; Levinas studies
专业知识
- 认知与社会发展
- 形成性和全人教育
- 健康与福祉
部门
配置文件
大卫·古德曼热衷于开发创意空间，将寻求解决人类身份问题的领域聚集在一起, 痛苦, 和潜在的. 是否通过会议大楼, 跨学科的奖学金, 课程开发, 或者在他的课程中, 古德曼致力于影响我们在理解和回应他者时所使用的语言.
作为林奇学校心理咨询实践的副教授, 发展, 教育心理学系和莫里西学院哲学系, 古德曼一直试图在世界之间架起一座桥梁，并邀请人们进行对话. 其中一个例子就是古德曼领导的心理人文与伦理中心, 是什么让临床医生之间产生互动, 学者, 以及各种学科和实践的积极分子. 这是通过会议、活动、会议来实现的 书系列，以及提供专业发展服务. 此外, 古德曼在太阳城官网方面仍然非常活跃，在过去的十年里，他已经出版了十几本书，并以自己的名字编辑了几卷书.
古德曼还是林奇商学院负责战略计划和对外关系的副院长. 在这个角色中, 他负责监督新项目的开发，并协调包括专业发展产品在内的面向外部的活动, 几个学者的项目, 校友关系, 以及社区伙伴关系. 古德曼一直致力于林奇学校改善人类状况的使命, 拓展人类想象力, 发展更持久的手段来深化个人的道德责任, 公共, 纪律水平.
最后，古德曼是一位活跃的临床医生，在马萨诸塞州剑桥市拥有一家小型私人诊所.
选择出版物
- 古德曼,D., & 克莱门特,M. (2021). 谁是我的邻居? 伦理距离和技术空间. 社会与人格心理学指南，e12626. http://onlinelibrary.威利.com/doi/10.1111 / spc3.12626
- 古德曼,D.古德曼，K., & Shieh,年代. (2021). 确定性的代价. 性别与性太阳城官网，22(1)，1-3. DOI: 10.1080/15240657.2021.1883842
- 古德曼,D.塞弗森，E., & 麦克唐纳,H. (2020). 种族、愤怒和反抗:哲学、心理学和个人主义的危险. 纽约:劳特利奇:泰勒 & 弗朗西斯集团.
- 古德曼,D., & 柯林斯,. (2019). 流动的自我:自由的主体性、技术与分离. 心理学报，39 (3):447 - 456.
- 古德曼,D., & 揭幕,E. (2019). 列维纳斯论心理学、身份认同和对他人的关怀. 在米. 摩根(Ed.)牛津列维纳斯手册. 纽约:牛津大学出版社. DOI: 10.1093 / oxfordhb / 9780190455934.013.43
- 古德曼,D. & 揭幕,E. (Eds.). (2016). 伦理转向:当代精神分析的他者性与主体性. 纽约:劳特利奇:泰勒 & 弗朗西斯集团.
- 古德曼,D. & 弗里曼,M. (Eds). (2015). 心理学与他者. 纽约:牛津大学出版社. 古德曼,D. (2015). 心理治疗的麦当劳化:加工食品、加工疗法和经济阶层. 理论 & 心理学报，26(1)，77-95. DOI: 10.1177/0959354315619708.
- 古德曼,D. (2012). 被要求的自我:列维纳斯伦理学与心理学中的认同. 匹兹堡，宾夕法尼亚州:杜肯大学出版社.