林奇教育学院(Lynch School of 教育)教授迈克·巴内特(Mike Barnett)一直在寻找科学教学的新平台——无论是课堂教学, 一个实验室, 农贸市场或温室. 现在这位科学教育专家把他的注意力转向了舞台.
和太阳城网赌平台的同事一起工作, 当地剧作家, 以及多萝西和查尔斯·摩西艺术中心的沃特敦儿童剧院, 巴内特监督了独幕剧《太阳城网赌平台》的创作和制作,，他认为这是第一部讲述科学故事的真正戏剧作品.
塔玛拉的故事, 她的妹妹加比, 和朋友Nico, 赫克托和玛雅围绕着他们如何理解地震变化展开太阳城官网, 无论是地质的还是个人的. 该剧已在波士顿和沃尔瑟姆的中学上演，今年秋天将在多萝西和查尔斯·摩西艺术中心和波士顿的中学再次上演.
“这个项目的整个目标是让孩子们以一种更人性化的方式看待科学，并以一种他们可能意想不到的方式学习科学,巴内特说。. “这是为那些可能不认为自己是科学家的孩子打开科学之门的一种不同方法.”
该剧是“汇流剧场计划”的第一部作品, 巴尼特建立了一个将林奇学院和莫里西文理学院的教员聚集在一起的组织, 以及沃特敦儿童剧院, 她的制片艺术总监梅根·希尔是这部剧的演员和导演.
该剧的开发部分得到了教务长办公室通过跨学科和学校太阳城官网(RADS)计划的资助.
巴尼特一直在与地球与环境科学副教授和韦斯顿天文台主任艾伦·卡夫卡合作, a seismologist; Helen Zhang, a visiting research faculty member in Biology and Lynch School of 教育; and a team of graduate students led by LSOE doctoral candidate Ariella Suchow.
大多数以科学为主题的作品只不过是在舞台上表演的科学课程, 巴内特说. 表演者通常是成年人，演出类似于典型的科学课堂课程.
巴奈特想要一些不同的东西. 他想要一个真实的故事，他想在舞台上讲出来.
“看现场戏剧比看电视上的演出有一些不同——处理现场事件的余波更吸引人, 更容易被记住，因为它们本质上是不同的，因为它们是实时发生的,巴内特说.
该团队聘请了当地剧作家沃尔特·麦高夫, 谁之前的电视剧触及了无人机战争这样的成人话题, 性别政治, 或者金融崩溃. 创造儿童角色来讲述一个带有科学方法原则的故事是一个受欢迎的挑战.
“我一直被科学和戏剧的结合方式所吸引，”麦高夫说. “两者都是关于以非常不同的方式传达重大想法. 你拿一些大而难以描述的东西，通过与观众的对话，让它变得可以描述. 所以这两个领域对我来说似乎总是成对的，非常相似.”
卡夫卡说，向青少年观众介绍地震科学是一个挑战.
“看到沃尔特·麦高夫和迈克的团队制作了一部关于地震科学的戏剧，吸引了观众的注意力，这对我来说是一次非凡的经历, 在一个简短的独幕剧中，以一种非常吸引人的方式传达了科学, 同时清晰准确地呈现科学,卡夫卡说。.
对巴内特来说，现场制作本身就是一种实验.
Converge正试图衡量对学生的剩余影响，以显示戏剧作为一种教学工具的有效性, 巴内特说, 是谁和卡夫卡一起向国家科学基金会申请了一项更广泛的科学戏剧计划的资助.
“如果我们能证明一次现场剧院体验会产生残余影响, 然后想象一下你可以用这些的倍数做什么?巴内特说.
欲了解更多信息，请 请访问“汇流剧场计划”网站.
——ed Hayward / University Communications