林奇教育学院副教授劳拉·奥德怀尔获得了3美元的奖金.她的项目“支持代数的成功”获得了美国国家科学基金会800万美元的资助,这是一个为期四年的准实验，旨在检验过渡到代数干预的影响, 为高中新生开设的一门数学补习班.
代数是大学预备课程的基石, 说O 'Dwyer, 谁将与教育发展中心一起进行这项太阳城官网, 创造了“向代数过渡”干预.
九年级学生顺利完成代数课程与较高的毕业率有关, 高校招生及结业情况, 劳动力准备. 九年级通常是学业过渡的重要一年, O 'Dwyer说, 林奇学院教育太阳城官网系的教授, 测量与评价.
“九年级是高中生的关键一年:太阳城官网表明，九年级表现不佳, 尤其是课程失败, 大大增加了学生高中辍学和大学资格的风险.
“此外, 对于低收入家庭和少数族裔学生来说，掌握代数似乎更为重要,她补充道。. “TTA干预之所以被开发出来，是因为代数的成功是高中生的一个关键里程碑.”
在野外实施拟实验，最多可达5个,000名学生和他们的老师, O 'Dwyer将太阳城官网过渡到代数的有效性, 是哪一个试图通过连接算术模式和代数结构来建立“代数逻辑”, 以“思维习惯”为重点，创造一个连贯的数学故事情节, 她说.
过渡到代数, O 'Dwyer笔记, 是围绕五种关键的数学思维方式组织的:困惑和坚持, 寻找和使用结构, 策略性地使用工具, 描述重复推理, 精确的交流.
“我们希望我们的太阳城官网结果能让人们更深入地了解课程和系统支持，这些课程和系统支持促进了有代数失败风险的学生的成功。,奥德怀尔说. “通过提供关于如何提高准备不足的代数学生的成绩和态度的知识, 我们期望这项工作的结果可以帮助扩大学生对数学的参与, 通过和超越高中代数课程.”
O 'Dwyer说，她正在应对太阳城官网范围所带来的挑战. 她和她的同事们目前正在开发用于实地太阳城官网和数据收集的工具，并招募学区参与这项太阳城官网.
“我们的太阳城官网计划相当雄心勃勃——我们计划在70所学校实施一种准实验性的前后太阳城官网设计,奥德怀尔说. “总的来说，我们将与大约350名教师合作，为5000多名学生提供服务. 进行如此大规模的太阳城官网并在该领域运行既具有挑战性又令人兴奋.”
——ed Hayward / University Communications