将“学习科学”的见解融入到教学实践和学生成就中是$4的焦点.詹姆斯年代. 林奇教育学院的助理教授大卫德国美诺公司以及来自全国各地的教育和认知心理学家团队.
这个五年的项目， 在教育实践中贯彻学习科学的原则 将调查学生和教师的设置范围从小学到大学，并将从一些不同的分支学科的发现, 比如认知, 社会, 发展, 以及教育心理学. 这些领域往往彼此独立运作, 德国美诺公司说, 一位教育心理学家，他的太阳城官网重点是学生的动机, 信仰, 自我评估影响他们自己的学习.
这项资助建立在之前的两个项目的基础上，这两个项目是Miele和团队的其他成员作为太阳城官网生和博士后太阳城官网人员帮助开展的. 这些项目调查了学生的学习如何受到某些学习行为和策略的影响, 比如自我测试和将学习间隔在多个阶段.
“我们正在利用我们对有效学习的一般原则的理解，探索如何将其最好地应用于实际的教育环境,米勒说。. “与来自全国各地的优秀太阳城官网人员合作，并拥有可能促进课堂实践和学生学习的资源，这是非常令人兴奋的。.”
除了Miele，其他获得资助的主要太阳城官网者还有Andrew C. 德克萨斯大学奥斯汀分校的巴特勒说. 爱荷华州立大学的卡彭特教授杰弗里. 普渡大学的Timothy J . Karpicke说. 匹兹堡大学的Nokes-Malach和Sarah K. 德州基督教大学的Tauber说.
用补助金的资金, Miele和他的同事将太阳城官网一些可能对如何在教育环境中最好地实施学习原则有重要影响的因素, 比如活动的种类, 材料, 以及教师在不同课堂中使用的学习目标. 除了, 他们将试图查明后勤问题, 实用, 心理障碍可能会阻止教师成功地实施这些原则，并找到克服这些障碍的方法
“这类太阳城官网的长期目标之一是为学生提供他们需要的工具，让他们在没有老师或家长监督的情况下自己有效地学习,米勒说。. “比以往任何时候都更重要。, 作为教育工作者，我们很难准确地预测学生离开正规学校后需要哪些知识和技能. 这是因为他们可以从事很多不同类型的职业. 让他们做好准备, 我们需要确保学生有能力自学任何他们需要知道的东西，以便在他们选择的职业中取得成功, 在更广泛的生活中.”
——ed Hayward / University Communications